Il Coordinamento Pedagogico Territoriale, è lo strumento di governance locale del sistema 0/6, svolge un ruolo fondamentale nella qualificazione dei servizi zerosei attraverso il confronto professionale collegiale, agevolando una progettualità coerente tra servizi educativi e scuole dell’infanzia, pubbliche e private, e tra le scuole dell’infanzia e il primo ciclo di istruzione. Le funzioni specifiche del coordinamento pedagogico territoriale sono:
agevolare una progettualità coerente;
organizzare scambi e gemellaggi che facilitino il confronto tra i diversi servizi educativi;
proporre progetti educativi innovativi e sperimentali per la diversificazione dell’offerta educativa sul proprio territorio di competenza;
progettare e realizzare iniziative di formazione in servizio per il personale che opera nell’ambito di competenza;
favorire la partecipazione delle famiglie e la promozione della cultura dell’infanzia e della genitorialità all’interno dei servizi 0-6.